sexta-feira, 19 de outubro de 2012

UEM participa da Inovatec Paraná 2012






Teve início, no último dia 16, e encerrou ontem dia 18, em Curitiba, a Inovatec Paraná 2012 - Feira Paranaense de Negócios em Inovação Tecnológica entre Empresas, Centros de Pesquisa e Universidade. O evento é resultado de uma parceria entre a Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná (SETI), Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP) e PUC Paraná.

Trata-se do maior evento do estado, que objetiva reunir num mesmo ambiente, centenas de pesquisadores das universidades, centros universitários e institutos de pesquisa que desenvolvem projetos de conteúdo inovador com empresas de vários segmentos do setor produtivo, além de órgãos governamentais.

A UEM participou do evento com um stand, para divulgar as patentes e serviços tecnológicos desenvolvidos por seus pesquisadores. Dentre as diversas visitas que o stand recebeu, destaca-se a de representantes de Ciências, Inovação e Educação Superior do Consulado Geral da Dinamarca, que demonstraram interesse nos trabalhos desenvolvidos na UEM, e devem, em breve, visitar a Universidade, com a possibilidade de estabelecimento de parcerias, inclusive para intercambio.

Mais informações sobre a Inovatec Paraná 2012 - Feira Paranaense de Negócios em Inovação Tecnológica entre Empresas, Centros de Pesquisa e Universidade no site: www.inovatecparana.com.br. 

via UEM

Músicas classificadas para o 5º Acorde Universitário são divulgadas





Foram divulgadas ontem (18) as músicas classificadas para o 5º Acorde Universitário - Festival Universitário de Música Popular Brasileira de Maringá. Neste ano, o festival será nos dias 2, 3 e 4 de novembro, na Oficina de Teatro da UEM. Confira abaixo as canções selecionadas:

BAGA KADAF – Felipe de Morais
BLUES – André Luis Onishi
BLUES DOS PÁSSAROS – Hiran Z. Moreira
BOLHA DE SABÃO – Mari Tenório
BRILHA ESTRELINHA – Maria Clara Tenório
CANÇÃO PARA CALAR RAIMUNDO – Alexandre Gaioto
CANTIGA URBANA – Aline S. Luz e Camila S. Luz
CHORINHO DO TEMPO – Maria Clara Tenório
FACULTATIVAS – Frank Paris, Diego Minaré e Melina Ramos
FESTEJO -  Mari Tenório
GALOPE – Mauro Ravagnani.
MAQUINA DE BRINQUEDO – Hugo F. Abonizio
MARRAKESH – Mario Takeguma
MATAR A MORTE, CALAR O SILÊNCIO -  Daniel R. Pires
MORALISTAS BARATOS – João Vitor Cruzoletto
NEGA – Mauro Ravagnani
O CORPO E A CIDADE – Pedro Paulo Deprá
PARADEIRO FECHADO – Valter Rossini
PROSA DE SARJETA – Marcel Duarte
QUERO IR – Cibely M. Barbosa
REVOLUCIONÁRIO – Guilherme de Souza Rabelo
SAMBA BLUES – Aline S. Luz
SE EU PUDESSE – Ricardo Vianna
SERTÃO DO MEU BRASIL – Ricardo Vianna
TENTATIVA VÃ – Valter Rossini
UM LIVRO LIVRE – Hiran Z. Moreira

Para esta edição do Acorde Universitário, nos dois dias de eliminatórias haverá oficinas de postura de palco e performance para as bandas, e, no dia da final, oficina de equalização de som para os grupos classificados. Serão entregues troféus, DVDs e CDs do festival para o vencedores nas diferentes categorias. 


via UEM 

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

III Copa da XI de Futsal





INFORMAÇÕES:

- Inscrições limitadas a 24 equipes e até o dia 18/10. 

- Taxa de inscrição: $50 por equipe

- Sorteio dos grupos dia 19/10

- Serão 6 grupos contendo 4 equipes. 

- Classificando os primeiros colocados e os DOIS melhores segundos.

- Inicio da fase de grupos dia 20/10.




INSCRIÇÕES:


ou com algum diretor da XI Setembro Uem

Sucesso do Eaic creditado às inovações e ao empenho





O sucesso da 21ª edição do Encontro Anual de Iniciação Científica (Eaic), realizado na UEM, de 9 a 11 deste mês, é creditado pela diretora de Pesquisa, Valéria Neves Domingos Cavalcanti, às inovações implementadas e ao empenho da comissão organizadora e dos colaboradores. Uma delas foi a inserção do evento no calendário acadêmico da instituição para que os alunos pudessem participar efetivamente do Eaic. Para Cavalcanti, a iniciativa teve como objetivo criar uma cultura de participação em eventos científicos pelos alunos. A intenção era que eles conhecessem novos temas e novos caminhos e assistissem a novas palestras. A professora lembra que anteriormente os bolsistas apenas apresentavam seus projetos e, agora, foram incentivados a interagirem com os colegas. 

Nesta edição, a frequência dos alunos foi monitorada por meio eletrônico e a atividade poderá valer como ACC.


Como a UEM instituiu recesso acadêmico no período, os estudantes puderam frequentar as sessões de apresentação oral. As atividades contaram com a presença inclusive de professores da rede pública e acadêmicos de outras IES. Outra diferença foi o Comitê Externo do CNPq que teve sua composição alterada e ampliada. Agora são sete pesquisadores do CNPq de outros estados. O Comitê avalia o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic), os projetos e o Eaic. Outra inovação implantada este ano foi a decisão de eliminar as sessões de pôster e realizar as apresentações orais. Uma iniciativa que surpreendeu o Comitê Externo que considerava impossível lidar com um número tão grande de apresentações orais com o resultado obtido (foram 3.275 trabalhos inscritos de todas as universidades estaduais do Paraná). Cavalcanti também comenta o sucesso da Exposição Matemativa, coordenada pelo professor João Jerônimo, que desmistifica a Matemática como algo apenas abstrato e a coloca no mundo real e prático. 

A solenidade de abertura contou com a presença de cerca de mil pessoas e de autoridades. Os 3.275 trabalhos inscritos são resultantes de projetos de iniciação científica ligados ao Pibic, promovido pelo CNPq, em parceria com a Fundação Araucária.  E ainda de bolsistas vinculados a Ações Afirmativas para Inclusão Social e IC voluntário. Paralelamente, foi promovido o 2º Eaiti, cujo objetivo foi o de proporcionar um espaço adequado para a apresentação dos resultados obtidos pelos jovens pesquisadores que realizam projetos de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação, bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti-CNPq). 

Mais informações sobre os eventos no site www.eaic.uem.br.

via UEM

terça-feira, 16 de outubro de 2012

Apiesp encaminha projeto que altera a carreira dos Agentes Universitários






UEM: Apiesp encaminha projeto que altera a carreira dos Agentes Universitários

O presidente da Associação Paranaense das Instituições de Ensino Superior Público (Apiesp), Aldo Nelson Bona, encaminhou ao reitor da UEM, Júlio Santiago Prates Filho, a Minuta do Projeto de Lei que altera a carreira dos agentes Universitários. 

Para consultar o documento acesse os links: Minuta do Projeto de Lei e Anexo.

Na mensagem enviada por Bona, ele afirma que a Minuta é o resultado de um trabalho coletivo empreendido nos últimos meses. “O diálogo é sempre a melhor estratégia para enfrentamento dos desafios”, sentenciou ele, parabenizando a todos pelo comprometimento. Ainda segundo o presidente da Apiesp, os secretários estaduais da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Alipio Leal; da Administração e Previdência, Jorge de Bem; e da Casa Civil, Luiz Sebastiani, confirmaram que o Governo manterá o compromisso firmado de encaminhamento do documento à Assembléia Legislativa até sexta feira, dia 19.

via UEM

SINTEEMAR:

O Sinteemar acaba de receber via e-mail, a minuta do projeto de lei para alterar dispositivos do Capítulo II da Lei Estadual nº 11.713, de 07/05/1997, observadas as alterações da Lei Estadual nº 15.050, de 12/04/2006.

As entidades sindicais que representam as IEES (Sintespo, Sintesu, Sinteoeso, Assuel e Sinteemar), estarão reunidas amanhã em Curitiba para analisar o projeto e em seguida realizar uma assembleia para discussão, análise e deliberação da minuta.

via SINTEEMAR



XXVII Semana do Economista começa hoje (16)




NOTA

A Semana do Economista que seria realizada nos dias 17, 18 e 19 de setembro foi prorrogada devido à instabilidade que a universidade passava no momento.

Com a temática "O Brasil e o Cenário Econômico Mundial", a XXVII Semana do Economista promovida pelo Departamento de Economia da UEM ocorrerá nos dias 16/10, 7 a 9 de novembro e no dia 21/11.

A programação contará com apresentações de trabalhos durante o período da manhã, mini-cursos durante a tarde e palestras no período noturno.

A Semana contará com palestrantes de renomadas universidades e instituições - como IBGE, IPEA, UFSC, entre outras -  e também promoverá mini-cursos e apresentações de artigos. 

A primeira Palestra que ocorrerá no dia 16 de outubro (hoje) será no Auditório 13 (bloco de Economia) às 19h30, “Credibilidade e Política Monetária no Brasil”, ministrada por Hélder Ferreira de Mendonça (UFF).







PALESTRA DE HOJE
Hoje, dia 16 (terça-feira), às 19h30, no Auditório 13 (bloco de Economia), o Professor Hélder Ferreira de Mendonça, da Universidade Federal Fluminense, explora o tema Credibilidade e Política Monetária no Brasil. Mendonça teve sua biografia publicada no Who’s Who in the World. 
O Professor concentra suas atividades de pesquisa em Política Monetária, Inflação, Taxa de Juros, Credibilidade, Transparência e Dívida Pública. 
Possui artigos publicados em diversas revistas científicas, efetua pareceres em várias revistas científicas e recebeu várias premiações, como Prêmio Andima de Renda Fixa, Prêmio Tesouro Nacional, Prêmio Brasil de Economia e Prêmio BNDES, alguns deles em vários anos.

DEMAIS ATIVIDADES da Semana
A outra palestra fora do período normal do evento será no dia 21 de novembro, às 19h30, na Câmara Municipal. O consultor Duílio de Ávila Berni e o professor Silvio Cário, da Universidade Federal de Santa Catarina, falarão sobre A Indústria Brasileira. Berni atua na área de Economia do Desenvolvimento e Economia de Empresas e Cário tem experiência na área de Economia, com ênfase em Organização Industrial, Estudos Industriais e Economia da Inovação.
Embora as atividades normais comecem de manhã com apresentação de trabalhos e sessão especial do Prêmio Paraná de Economia, a solenidade de abertura será no dia 7 de novembro às 19h30, no Nupélia. Logo após, o conselheiro do Corecon-PR João Carlos Leonello profere a palestra Perícia Econômico-Financeira. Leonello é professor da Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão e relator interino da Junta Comercial do Paraná. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Economia Regional.
O evento tem como tema central O Brasil e o Cenário Econômico Mundial. 
Na programação, constam também minicursos e a entrega do Prêmio Ney Marques de Economia. É promovido pelo Departamento de Economia, Programa de Pós-Graduação em Ciências Econômicas, Centro Acadêmico de Economia e PET Economia da UEM. 


*As inscrições podem ser feitas até dia 7 de novembro*


Informações adicionais pelo fone 3011-4905 
ou pelos sites:

segunda-feira, 15 de outubro de 2012

15 de Outubro: Dia do Professor e da Professora




"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina"
 Cora Coralina





PARABÉNS  aos nossos PROFESSORES E PROFESSORAS pelo seu dia !!!


Professores e Professoras do Departamento de Economia da Universidade Estadual de Maringá









Em especial nossos Cumprimentos e Agradecimentos aos Mestres do nosso Departamento de Economia e de Toda a Universidade Estadual de Maringá, que fizeram e fazem do nosso Curso e da nossa Instituição, apesar de todas as dificuldades, referência na formação de profissionais competentes e de valores, que atuam e atuarão a serviço do Desenvolvimento da Sociedade em que vivemos.

O Nosso Muito Obrigad@
Centro Acadêmico de Economia - José James da Silveira (CAECO)




Verdades da Profissão de Professor
"Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. 

Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
 
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. 

Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda"
Paulo Freire

Nosso Patrono, Professos James

sexta-feira, 12 de outubro de 2012

Educação no Paraná: Governo deixou de aplicar um terço da verba prevista para investimento em pesquisa científica nos últimos dez anos, segundo o TCE






Por lei, R$ 1,1 bilhão deveria ter sido investido pelo governo estadual nos últimos dez anos em pesquisas capazes de elevar o patamar científico e tecnológico do Paraná. Mas ao menos R$ 386 milhões não chegaram ao destino certo – sem contar os recursos destinados a projetos duvidosos. Relatório divulgado na semana passada pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE) indica que a prática recorrente na gestão anterior foi mantida na atual administração: em 2011, chegaram R$ 58 milhões a menos do que deveria na área de pesquisa.

A Constituição estadual determina que 2% das receitas de impostos sejam destinados à área de ciência e tecnologia (veja no quadro ao lado como deve ser a distribuição do dinheiro). O gerenciamento da maior parte do recurso cabe à Unidade Gestora do Fundo Paraná (UGF). “Já avançamos e estamos nos adequando à legislação”, garante Gérson Koch, coordenador-geral da UGF. De acordo com a legislação, a Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti) é que deveria gerenciar os recursos. Contudo, os valores estão sendo controlados pela Secretaria de Estado da Fazenda.

Todo fundo deve ter uma conta bancária própria – para que os recursos não se misturem com outras verbas públicas –, mas só há alguns meses é que o Fundo Paraná ganhou uma conta específica. Os depósitos no fundo também deveriam ser mensais, mas têm ocorrido somente quando é encaminhado um pedido de pagamento. Além disso, parte do que deve financiar pesquisa acabou sendo destinado para complementar salários de funcionários públicos e virou pagamento de adicional por Tempo Integral de Dedicação Exclusiva (Tide).




Como funciona
Em três salas do prédio da Seti, em Curitiba, ficam os 12 funcionários responsáveis por analisar os pedidos de investimentos em pesquisa. O dinheiro deveria ser aplicado em iniciativas relevantes, inovadoras, que levem a avanços tecnológicos. Projetos que já se arrastam por muitos anos sem apresentar resultados, propostas que eram mais assistenciais ou extensionistas e pedidos relacionados a compra de equipamentos sem relação direta com a necessidade para o desenvolvimento de pesquisas estão sendo reavaliados e, muitos, cancelados.
No ano passado, os pedidos somaram R$ 144 milhões, mas foram aprovadas propostas que juntas chegaram a R$ 53 milhões. O dinheiro vai sendo liberado a medida que são apresentadas comprovações do bom uso e da necessidade. Assim, apenas R$ 11 milhões foram efetivamente repassados aos pesquisadores em 2011. O restante ficou em caixa, reservado, para parcelas futuras. A maior parte da verba foi para instituições estaduais de ensino superior. “Havia o hábito de usar os recursos na manutenção das universidades e até na construção de prédios”, justifica Koch. O dinheiro não é destinado a pesquisadores – somente a instituições de pesquisa.

Investimento em inovação é fundamental
Belmiro Valver­de Jobim Castor, que é professor do dou­­torado em Admi­nistração da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, assegura que o investimento em pesquisa tecnológica é um dos mais importantes que o governo pode fazer. “Incentivar a inovação, que é uma área em que há risco inerente de erro, é um setor em que o governo deve atuar.” Ter mais recursos para a pesquisa tecnológica representaria a possibilidade de promover uma revolução na economia paranaense. “Não dá para passar a vida inteira exportando matérias-primas.”
O vice-presidente do Sindicato dos Professores do Ensino Superior de Curitiba e Região Metropolitana, Valdyr Perrini, destaca que poucos professores conseguem se dedicar à pesquisa nas universidades particulares. Nesse sentido, os recursos do Fundo Paraná poderiam fazer a diferença. Perrini acredita que não chegam a 100 os docentes que se dedicam à pesquisa dentre os 6 mil professores de instituições privadas.

Verba deveria ir para as áreas estratégicas, diz especialista
O pró-reitor de pesquisa e pós-graduação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Sérgio Scheer, lamenta a falta de recursos no setor. “Fazemos menos porque temos menos laboratórios, equipamentos, bolsas, pessoas trabalhando e, assim, temos menos pesquisa”, resume. Ele comenta que as instituições estaduais acabam usando a verba destinada a pesquisa para suplementação de despesas usuais. “É como se dissessem: não tenho de onde tirar dinheiro, então vamos usar essa verba mesmo.”
Ele defende a aplicação dos recursos em áreas estratégicas. “Se estão faltando pesquisas sobre a produção de cana de açúcar, por exemplo, o governo pode induzir isso através de fomento nessa área”, explica. Os governos federal e de São Paulo, que são referências nacionais, agem desta maneira. Para Scheer, destinar recursos para áreas estratégicas está dentro do que se espera de um governo, que é induzir o desenvolvimento.
O pró-reitor acredita ainda que a forma mais justa de distribuição de recursos seria por meio de edital. Assim, seria publicado em um site de amplo acesso público que existem verbas disponíveis para uma determinada área de pesquisa e os profissionais que têm conhecimento específico sobre o assunto se candidatariam para receber o recurso. O último edital divulgado no endereço eletrônico da Secretaria da Ciência e Tecnologia do Paraná é de 2009.

Verba deveria ir para as áreas estratégicas, diz especialista
O pró-reitor de pesquisa e pós-graduação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Sérgio Scheer, lamenta a falta de recursos no setor. “Fazemos menos porque temos menos laboratórios, equipamentos, bolsas, pessoas trabalhando e, assim, temos menos pesquisa”, resume. Ele comenta que as instituições estaduais acabam usando a verba destinada a pesquisa para suplementação de despesas usuais. “É como se dissessem: não tenho de onde tirar dinheiro, então vamos usar essa verba mesmo.”
Ele defende a aplicação dos recursos em áreas estratégicas. “Se estão faltando pesquisas sobre a produção de cana de açúcar, por exemplo, o governo pode induzir isso através de fomento nessa área”, explica. Os governos federal e de São Paulo, que são referências nacionais, agem desta maneira. Para Scheer, destinar recursos para áreas estratégicas está dentro do que se espera de um governo, que é induzir o desenvolvimento.
O pró-reitor acredita ainda que a forma mais justa de distribuição de recursos seria por meio de edital. Assim, seria publicado em um site de amplo acesso público que existem verbas disponíveis para uma determinada área de pesquisa e os profissionais que têm conhecimento específico sobre o assunto se candidatariam para receber o recurso. O último edital divulgado no endereço eletrônico da Secretaria da Ciência e Tecnologia do Paraná é de 2009.

Números
• R$ 1,1 bilhão é equivalente ao que é gasto por ano nas sete instituições estaduais de ensino superior do Paraná, que abrigam 70 mil estudantes e 13 mil funcionários, entre professores e técnicos.
• 1,3% do Produto Interno Bruto (PIB) é aplicado em pesquisas no Brasil. Do valor, metade é do governo. Nos países mais desenvolvidos, o porcentual é de 2% e a maior parte vem da iniciativa privada.
• 13.ª posição é ocupada pelo Brasil no ranking mundial de investimento em produção científica. Contudo, o país está apenas em 47º lugar entre os mais inovadores, sinal de que muito do que é pesquisado não se transforma em produtos, patentes etc.


via Gazeta do Povo
***Matéria publicada em julho pela Gazeta do Povo em seu site, contudo, é oportuno resgatar, uma vez que acabamos de realizar o EAIC em Maringá, basicamente, financiado por recursos dos Estudantes, enquanto, deveria ter sido custeado pelo Governo, certamente, muitos outros Estudantes poderiam ter participado***

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

EAIC reúne bolsistas de iniciação científica na UEM



A 21ª edição do Encontro Anual de Iniciação Científica (Eaic), que será realizado nesta semana, de terça a quinta-feira, na UEM, tem 3.275 trabalhos inscritos, de todas as universidades estaduais do Paraná. Eles são resultantes de projetos de iniciação científica ligados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic), promovido pelo CNPq, em parceria com a Fundação Araucária.  E ainda de bolsistas vinculados a Ações Afirmativas para Inclusão Social e IC voluntário. Inscrições para ouvintes são aceitas até esta segunda-feira, dia 8. 


Informações no site www.eaic.uem.br.
Com perfil multidisciplinar, o Eaic congrega as diferentes áreas do conhecimento e desde sua primeira edição vem cumprindo o seu papel de promover a interação entre as universidades estaduais do Paraná, estabelecendo um ambiente propício à difusão da ciência. 
Paralelamente será promovido o 2º Eaiti, cujo objetivo é proporcionar um espaço adequado para a apresentação dos resultados obtidos pelos jovens pesquisadores que realizam projetos de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação, bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti-CNPq).
via UEM

sábado, 6 de outubro de 2012

HUM relembra brincadeiras inesquecíveis na Semana da Criança




HUM relembra brincadeiras inesquecíveis na Semana da Criança

Começa na segunda-feira (8) a Semana da Criança do Hospital Universitário de Maringá (HUM). Os pequenos pacientes serão convidados a uma viagem ao tempo de brincadeiras inesquecíveis, como amarelinha, bola de gude, pião, pipa, passa anel e cantigas de roda. A sexta edição do projeto, batizada de Memórias e Vivências de Infância, foi inspirada na série Brincadeiras de Criança, do artista plástico carioca Ivan Cruz. Suas obras ilustram o cartaz do evento.


Estudantes de Medicina apresentarão às crianças, na quarta-feira, o Hospital do Ursinho. A idéia é mostrar a elas que hospital é um local de cuidados, dissociando a imagem de um lugar de dor e sofrimento.  Na sexta-feira, a comemoração elas ganharão brinquedos.
Na abertura do evento, na segunda, haverá crianças com figurinos de personagens literários, além de duas bailarinas que apresentarão a programação das atividades e convidarão todos para uma viagem das “doces lembranças”. Após a abertura, terá início o Varal de Poesias onde serão lidos poemas enfocando a temática. Na sequência haverá interpretação dos poemas através de desenhos e os participantes ficarão livres para produzir versos sobre o tema.
Na terça-feira, a Oficina de Brinquedos e Brincadeiras será itinerante, levando jogos e brincadeiras infantis de antigamente até as crianças internadas na Pediatria (ala de internamento e Pronto Socorro) e as que estiverem em consulta no Ambulatório de Especialidades. Também será oferecida uma Oficina de Confecção de Bilboquê, utilizando garrafas pet.
Na quarta-feira, será a vez da Contação de Histórias, denominada de Histórias e Encantos. A música, principalmente as cantadas nas brincadeiras de roda (Escravos de Jó, Ciranda Cirandinha, Atirei o pau no gato, A linda rosa juvenil, A galinha do vizinho, A canoa virou, Eu entrei na roda, Cachorrinho está latindo, O meu chapéu tem três pontas, Pai Francisco, Pirulito que bate bate, Samba Lelê, Se esta rua fosse minha, entre outras) farão parte da programação da quinta-feira.
Organização
A Semana da Criança do HUM é um evento de extensão organizado por setores do hospital (Centro de Assessoria Técnica Científica, Diretoria de Enfermagem, Serviço de Psicologia Hospitalar, Serviço de Documentação Científica e Áudio Visual,  Serviço de Nutrição e Dietética), da UEM (Assessoria de Comunicação Social, Diretoria de Cultura, Departamento de Teoria e Prática da Educação, Projeto de Extensão Intervenção Pedagógica junto à Criança Hospitalizada, Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Infantil) e por programas institucionais como o SAREH, da Secretaria da Educação do Paraná.
via UEM

V Simpósio Sul Leite - Sustentabilidade da Pecuária Leiteira da Região Sul do Brasil




A UEM realiza o V Simpósio Sul Leite - Sustentabilidade da Pecuária Leiteira da Região Sul do Brasil, de quinta-feira ate hoje (sábado), 4 a 6, no Parque de Exposições Francisco Feio Ribeiro.

O tema central é Sistemas de Produção Leiteira de Base Familiar como Forma de Fixação do Homem no Campo. Na solenidade de abertura, o professor Geraldo Tadeu dos Santos, presidente do congresso, relembrou que o evento é bianual e está na quinta edição. Disse que, no começo, estava só a UEM, mas hoje outras IES estão envolvidas. Comentou que essa é uma atividade vinculada ao Centro Mesorregional de Excelência em Tecnologia do Leite, que a UEM sedia na Fazenda Experimental de Iguatemi. O coordenador do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia, Antônio Branco, parabenizou a organização do evento e a iniciativa do professor Geraldo dos Santos. 


Foto: Divulgação

O Diretor do Centro de Ciências Agrárias, Julio Cesar Damasceno, também elogiou o evento e sua persistência por já ser a quinta edição. Parabenizou dos Santos pela experiência e por desenvolver muitos projetos pela UEM e divulgar a instituição. 

O evento, promovido pelo Departamento de Zootecnia (DZO) e pelo Núcleo Pluridisciplinar de Pesquisa e Estudo da Cadeia Produtiva do Leite (Nupel), conta com apresentações de painéis, debates e palestras que abordam assuntos como Papel do CNPq no Financiamento da Agricultura de Base Familiar, Sistema Agroindustrial do Leite: cenário atual e perspectiva, Efeitos da Produção Leiteira no Aquecimento Global, Sistemas Alternativos de Manejo e Criação de Bezerras, Terceirização da Recria de Novilhas Leiteiras, e Raças e Cruzamentos para a Produção de Leite no Sul do Brasil. 
Mais informações no site: www.nupel.uem.br/sulleite/. 
via UEM

Reitor da UNESP profere palestra sobre autonomia universitária na UEM





Júlio Cezar Durigan profere palestra sobre autonomia universitária

Nesta última quarta-feira (03), o reitor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) e presidente do Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas (Cruesp), Júlio Cezar Durigan, proferiu uma palestra, na sala dos Conselhos Superiores da UEM, sobre autonomia universitária. 



O professor esteve em Maringá para participar do II Seminário de Internacionalização das Instituições de Ensino Superior (IES) do Paraná, promovido pela UEM, por meio do Escritório de Cooperação Internacional (ECI). 
A palestra, intitulada Autonomia Universitária e Financeira das Instituições de Ensino Superior, tratou do processo de autonomia pelo qual as universidades públicas paulistas (USP, Unesp e Unicamp) passaram em 1989, e o reflexo disso nas respectivas instituições, em especial na Unesp. Segundo o professor, tal processo foi um “divisor de águas” para o crescimento das universidades.



Em sua palestra no II Seminário de Internacionalização das Instituições de Ensino Superior (IES) do Paraná, proferida na manhã da última terça-feira (02), Júlio Cezar Durigan falou sobre a internacionalização da Unesp.

via UEM

domingo, 30 de setembro de 2012

Texto da Lei da carreira dos servidores é revisado; SEAP fará revisão final




Reitores das Universidades, diretores das Faculdades e representantes das equipes de Recursos Humanos das Instituições de Ensino Superior paranaenses estiveram reunidos, nesta terça-feira (25), com os secretários de Administração, Jorge de Bem, e da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Alípio Leal, e equipes técnicas, para a revisão do texto final da minuta de lei que restabelece a carreira dos agentes universitários, resolvendo os problemas que surgiram na carreira após o advento da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADIN), julgada pelo Tribunal de Justiça. 

Após intenso trabalho de discussão, foram revisados todos os artigos da minuta, chegando a um documento final que contempla todos os pontos negociados pelos dirigentes em reunião anterior e já amplamente divulgados.

De acordo com o informado pelos secretários de Estado, a minuta ora finalizada passará por uma revisão final na SEAP e cumprirá o trâmite necessário para que seja encaminhada à Assembléia Legislativa do Estado até 19 de outubro, prevendo sua aplicação imediatamente após a publicação, com efeitos financeiros a contar de janeiro de 2013.

Ao finalizar esse trabalho de construção do documento, a APIESP ressalta a importância da atuação de todos os envolvidos nesse processo de discussão, entendendo ter chegado à melhor solução possível para a categoria dos agentes universitários que, uma vez aprovada a Lei, passarão a ter segurança jurídica quanto ao desenvolvimento na carreira.

via UEM

Universidades rejeitam cortes nos salários de servidores




Os reitores de seis universidades estaduais paranaenses pediram autorização ao governo estadual para não descontar dos salários dos servidores os dias em que estiveram em greve. A solicitação foi enviada hoje (25) pela Associação Paranaense das Instituições de Ensino Superior (Apiesp).

No documento, eles consideram que o problema foi resolvido de "forma madura" e que o pagamento integral dos salários evidenciará "a postura democrática e dialogal" do governo. 


A greve teve duração variada. Na UEM, os servidores estiveram paralisados por 15 dias.  

Assinam o documento os reitores da UEM, Júlio Santiago Prates Filho; da UEL, Nádina Aparecida Moreno; da Unicentro, Aldo Nelson Bona; da Uenp, Eduardo Rando; e da UEPG, João Carlos Gomes.

via UEM

UEM terá mais 53 professores efetivos




O governo estadual nomeou 53 professores efetivos na UEM, hoje (27).  Eles substituirão temporários, aposentados e exonerados. Somados aos 36 nomeados na semana passada, a UEM terá 89 novos professores efetivos nos próximos meses. A convocação ocorrerá após a publicação do decreto no Diário Oficial. Eles foram aprovados em concursos públicos em 2010 e 2011.


“Essas vagas vêm para suprir uma necessidade muito grande por professores, que ocorre em virtude da grande expansão da Universidade”, explica a diretora de Recursos Humanos, Amália Donegá. Ainda há, no entanto, demanda por novos docentes, ressalva.  

Os novos professores efetivos ocuparão vagas nos departamentos de Matemática (DMA), Análises Clínicas e Biomedicina (DBA), Ciências Agronômicas (DCA), Odontologia (DOD), Design e Moda (DDM), Tecnologia (DTC), Física (DFI), Engenharia Têxtil (DET), Engenharia de Produção (DEP), Engenharia Civil (DEC), Engenharia Química (DEQ), Ciências (DCI), Medicina Veterinária (DMV), Teoria e Prática da Educação (DTP), Engenharia Agrícola (DEA), Química (DQI), Música (DMU), Educação Física (DEF), Engenharia de Alimentos (DAL), Geografia (DGE), Engenharia Mecânica (DEM), Ciências Contábeis (DCC), Letras (DLE), Estatística (DES), Agronomia (DAG), e para o câmpus de Ivaiporã (DCF e DHI).  

via UEM

terça-feira, 25 de setembro de 2012

Estudantes de Economia encerram Paralisação VITORIOSA





Estudantes de Economia encerram Paralisação VITORIOSA
Na noite desta terça-feira (25) os acadêmicos de Ciências Econômicas deliberaram pelo término da GREVE ESTUDANTIL(Paralisação), deflagrada na sexta-feira (14/09) em Assembleia Geral.

Foram 11 dias de Paralisação (7 letivos) e 6 convocações de Assembleia Geral (3 deliberativas e 3 Reuniões Ampliadas do Centro Acadêmico), contando com a Assembleia realizada na quinta-feira (13),  sendo todas com carácter deliberativo. Em discussão: A Conjuntura das Universidades Públicas do Paraná, em especial da Universidade Estadual de Maringá (UEM).

O Movimento Estudantil do nosso Curso e as Assembleias entenderam e deliberaram por unanimidade (em todos os encontros) que a Greve Estudantil se fazia necessária, uma vez que condições mínimas para o bom andamento das aulas não estavam sendo atendidas, condições estas, postas pela própria normativa da UEM e do Ministério da Educação.

Além disso, a necessidade de Paralisação se deu por intermédio de uma necessidade coletiva, que pensou no todo e no individual. Muitos, poderiam ter o retorno já na segunda-feira, ou até mesmo antes, contudo, devemos pensar enquanto classe de Estudantes, e pensar, em cada amigo e amiga, que o não atendimento das condições mínimos, inviabilizariam a sua vinda e acesso às aulas. A UNIÃO nossa: Estudantes, é benéfica e necessária, sempre, e para os desafios que virão.

No início poucos acreditaram que a unidade estudantil em nosso Curso poderia culminar em um Movimento tão VITORIOSO, como foi este. Na prática, enquanto força coletiva, entraremos para a história como a Geração que não admitiu ter seus Direitos de acesso pleno ao Ensino Público, Gratuito e de Qualidade violados, que pensou em todos os amigos e amigas que pelas mais variadas razões teriam sido efetivamente prejudicados. 




Tanto o Centro Acadêmico de Economia, como o Comando de Greve do nosso Curso, agradecem o apoio dado pelos acadêmicos de Economia. Sem a compreensão dos estudantes, certamente não teríamos conseguido sustentar por tanto tempo a nossa Mobilização. Além disso, o bom diálogo com o Departamento de Economia e a solidariedade dos Professores que deliberaram de maneira convergente com as nossas Assembleias, foram fundamentais para minimizar os prejuízos que uma Greve traz, pelo menos no curto prazo.

Convidamos Todos e Todas para continuarem a discussão sobre a nossa Universidade. Temos diversas Pautas para serem debatidas. Muitas delas, já iniciamos uma reflexão durante os nossos encontros no período da Greve Estudantil.


Reunião entre o DCO e CAECO/Comando de Greve
Em reunião realizada na segunda-feira (24), a Professora Rosalina Izepão (Chefe do Departamento) se reuniu com representantes do Centro Acadêmico e do Comando de Greve. Em Pauta: A viabilização das condições mínimas para o retorno das aulas.

Do encontro saíram alternativas para que as aulas retornassem na quarta-feira (26). Pautas como auxílio alimentação para os alunos que dependem do RU e a digitalização de materiais didáticos para os acadêmicos que não possuem todos os livros ou materiais necessários para o dia-dia (uma vez que RU e BCE estavam fechados) foram acertadas, bem como a limpeza do bloco. Em relação a vigilância, a Instituição e a Justiça se posicionaram, aumentando o número mínimo de atuação no campus, conforme notificação recebida pelo SINTEEMAR no começo da semana. Ou seja, como sempre reforçamos desde o início do nosso Movimento, nosso retorno não estava condicionado com o término da Greve dos Servidores, mas sim as condições mínimas levantadas em Assembleia e respaldadas pelas normatizas da UEM e do MEC.

Naturalmente, com a Suspensão da Greve dos Técnicos, tais alternativas não foram levadas para votação, nem para a reunião do Departamento, nem para a Assembleia dos Estudantes.Ainda assim, em ambos os encontros, foram colocada as medidas, o que garantiria o fim da Greve Estudantil. É válido destacar a disposição da Chefia do Curso e dos estudantes, no sentido de viabilizarem o retorno das atividades acadêmicas. 


Passagem em Salas
Sabemos que muitos pontos do Movimento podem não ficar claros para aqueles que não puderam participar das nossas Assembleias. Desta forma, representantes do Centro Acadêmico e do Comando de Greve irão passar em todas as salas to Curso relatando e tirando dúvidas dos acadêmicos acerca de toda a sua construção e manutenção, além de outras matérias que surgiram durante este processo.

Em função do período ser de avaliações (provas/trabalhos), a passagem se dará daqui a duas semanas.(começo de outubro). Outras formas de informação serão utilizadas até lá, como Notas no blog (que sempre são colocadas), além das dúvidas respondidas pelo facebook e outros mecanismos de divulgação.

Além disso, todos aqueles que puderam participar das Assembleias e reuniões, tanto de curso, como dos Colegiados Superiores, DCE, Comando de Greve Geral, Assembleias dos Servidores Técnicos, dentre outras, certamente, estarão a disposição para esclarecerem todas as dúvidas que surgirem.


Calendário Acadêmico
Como as aulas começaram mais cedo neste ano em relação ao ano passado, é possível uma flexibilização do calendário acadêmico, sem prejuízo aos acadêmicos, em especial os que irão se formar neste ano. Com a folga em dezembro, a reposição destas aulas ganhas, se dará ainda em 2012.


Retorno às Aulas
As aulas retornam nesta quarta-feira (25), conforme apontamos em nossas últimas Notas.
É hora de recuperar o período de Paralisação e voltar à normalidade.





Centro Acadêmico de Economia José James da Silveira (CAECO)
Comando de Greve do Curso de Ciências Econõmicas da Universidade Estadual de Maringá


"Quem Ama a UEM, Luta por ela"